责任编辑:贺超甘肃是俞正声同志在教育实践活动中的联系点。

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编辑时间:2019-5-20 10:35:39

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8月中旬,省委常委会集中6个半天的时间,对照群众意见,运用三分诊断法,区分全国流行病、甘肃地方病和班子突出病,初步梳理出了省委班子存在的四风方面的问题。
解决四风问题,重要的是对准焦距、找准穴位、抓住要害、敢于交锋。
如何解决群众反映强烈的突出问题开展教育实践活动,目的就是要在解决党性党风问题上取得突破。
同时也要清醒看到,世情、国情、党情正在发生深刻变化,党所处的历史方位和执政条件、党员队伍构成都发生了重大变化。
群众的意见是改进的方向,群众的需要是工作的目标。
这次活动为时一年,具体到一个地方或单位也就三个来月,不可能一下子就把所有矛盾和问题都解决掉。
群众的眼睛是雪亮的。
必须按照以整风精神开展活动的要求,敢于抛开面子、揭短亮丑,把问题一一找出来,真正号准血脉、找到病灶。
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在常委会班子查摆问题的基础上,各位常委根据各方面反映的意见,结合个人思想和工作实际,以敢于揭短亮丑的勇气、触及灵魂的精神,聚焦四风深入查找了自身存在的问题。
一味追求个人利益、过分看重个人利益,甚至把个人利益凌驾于党和人民的利益之上,无论如何也做不到公道正派,无论如何也不可能执政为民。
一方面,应针对工作中的死角漏洞和薄弱环节,研究制定具体制度规定,做到制度要求全覆盖;另一方面,应在教育实践活动中,边实践、边总结,把整改措施用规章明确下来,把落实意见用制度固定下来,做到从源头上遏制不正之风。